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Congresso de Educação Inclusiva - Ansiedade, Procedimentos de Reforço e Crises no TEA em Sala de Aula

Aprenda o que fazer quando um aluno com TEA não responde aos procedimentos de reforço da ABA, quais as melhores maneiras de lidar com crises de meltdowns na criança com TEA e o que fazer quando essa criança apresenta ansiedade relacionada à intervenção ABA.

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É importante que educadores aprendam estratégias para enfrentar desafios, entender e adaptar procedimentos de reforço da ABA para alunos com TEA não responsivos, até manejar meltdowns com sensibilidade e oferecer apoio durante intervenções, criando assim ambientes de aprendizado seguros e inclusivos, respeitando as necessidades individuais de cada criança com TEA na sua sala de aula e se tornando um educador mais seguro do que faz.

Quando professores não dominam estratégias cruciais para alunos com TEA, os estudantes enfrentam dificuldades significativas. A falta de compreensão sobre procedimentos de reforço da ABA, manejo de meltdowns e ansiedade relacionada à intervenção pode resultar em ambientes escolares estressantes. Professores bem informados, por outro lado, criam espaços inclusivos, fornecendo suporte adaptado, promovendo confiança e permitindo que cada aluno com TEA prospere plenamente.

E para te ensinar estratégias que mudarão sua forma de ver e incluir sua criança com TEA, queremos te convidar para nosso Congresso de Educação Inclusiva - Ansiedade, Procedimentos de Reforço e Crises no TEA em Sala de Aula.

✓ Certificado MEC 10h gratuito

Participantes que enviarem seus dados no formulário de participação receberão o certificado com as informações do evento. O certificado só será liberado com o nome na lista de presença que será disponibilizada durante a transmissão ao vivo no YouTube.

✓ Lembrando que o evento não fica gravado

Organize-se para participar ao vivo na data e horário marcado pois é um evento exclusivo e 100% online e ao vivo.

Nessa palestra, vamos analisar o uso e a eficácia de reforçadores para alunos TEA que apresentam comportamentos interferentes, controlados por variáveis sensoriais

Você irá conhecer estratégias para autorregulação, incluindo o uso da comunicação alternativa aumentativa, uso de dicas, adequação do tempo da atividade, entre outras.

Aprenda quais são as melhores maneiras de lidar com crises de meltdowns na criança com TEA em sala de aula

Nesta palestra, você vai descobrir estratégias e técnicas de intervenções, como a criação de ambientes tranquilos, o uso de comunicação visual e o ensino de habilidades de autorregulação para lidar com crises de meltdowns em crianças com Transtorno do Espectro Autista na sala de aula.

Desvendando a ansiedade em alunos com TEA: estratégias eficazes com a intervenção ABA

Nessa palestra, vamos conversar sobre ambientes escolares que se tornam aversivos para o aluno com Transtorno do Espectro Autista. Vamos te ensinar estratégias que envolvam assentimento relacionado à intervenção ABA na sala de aula.

Mara Duarte da Costa

Organizadora

Neuropedagoga, Psicopedagoga, Psicomotricista, Coach Educacional, Mentora e Diretora Pedagógica do Grupo Rhema Educação, que já formou mais de 80 mil alunos de Pós-graduação, capacitação on-line e graduação em todo o Brasil.

Luiz Paulo Moura Soares

Palestrante

Pedagogo, Psicopedagogo atuante na Avaliação Diagnóstico, Intervenção Educacional, Atendimento Clínico e Especialista em Educação Especial.

Cristiane Oliveira Demenjon do Prado

Palestrante

Pedagoga, Psicopedagoga, Especialista em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA e DI. Mestranda em Ciências da Educação.

E tem mais!

Ao se inscrever no Congresso de Educação Inclusiva - Ansiedade, Procedimentos de Reforço e Crises no TEA em Sala de Aula, você ganha 4 bônus exclusivos:

✓ Bônus 1

Certificado de 10h reconhecido pelo MEC

✓ Bônus 2

Materiais das aulas para baixar e imprimir

✓ Bônus 3

1 Ebook exclusivo para complementar o aprendizado

✓ Bônus 4

1 Podcast exclusivo para você aprender ouvindo

Quem deve participar?

Esse evento é direcionado a todos os professores, nas diversas áreas e níveis de Ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Pedagogos, Psicopedagogos, Neuropsicopedagogos, Psicomotricistas, Professores de Educação Especial, de Educação Física, Gestores Escolares, Coordenadores, APAES, Psicólogos Escolares, Terapeuta Ocupacional, Secretarias de Educação, Alunos de Pedagogia e demais Profissionais ligados à área da Educação.

Mais de 80 mil alunos de todo o Brasil já participaram de nossos cursos de Pós-graduação, Graduação, Cursos On-line, Simpósio e Workshop. Já impactamos mais de 18 milhões de vidas.

Nosso Grupo traz uma proposta diferenciada de Pós-Graduação EAD e On-line ao Vivo que permite maior flexibilidade de horário, completa interação entre Professores e Alunos, conhecimento com evidências científicas, aplicabilidade prática, linguagem acessível, trilhas de aprendizagem, metodologias ativas e inovadoras, aprendizagem imersiva sistematizada e soluções tecnológicas.

O Grupo Rhema tem como mentores e idealizadores do Grupo Mara Duarte da Costa (Gestora e Pedagoga) e Fábio César da Costa (Administrador e Empreendedor). Hoje é o maior Grupo Educacional de Pós-Graduação voltado para a formação de Professores, sendo referência no Brasil e no exterior, e construindo um legado.

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