Oficina de Inclusão – Neuroalfabetização, Diário de Bordo e Autorregulação Educacional na Escola

Aprenda na prática como trabalhar com o diário de bordo com os alunos com dificuldades de aprendizagem. Descubra estratégias para vencer os desafios da alfabetização na escola e compreenda como desenvolver autorregulação emocional nos alunos.

28 de Novembro

Quinta-feira, a partir das 18h30

Horário de Brasília

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Quer aprender Estratégias Práticas para sua sala de aula e alcançar melhores resultados com seus alunos? Ao dominar estratégias como o Uso do Diário de Bordo, você poderá acompanhar o Progresso de Cada Estudante de forma personalizada, Identificando suas Dificuldades e aplicando intervenções mais eficazes.

Além disso, aprender a Desenvolver a Autorregulação Emocional nos alunos ajudará a Reduzir Comportamentos Disruptivos, criando um ambiente mais harmonioso.

Isso resolverá problemas Como a Falta de Tempo para trabalhar individualmente com os alunos, a insegurança em lidar com questões Emocionais e a Dificuldade em alcançar resultados consistentes no aprendizado.

✓ Certificado MEC 10h gratuito

Participantes que enviarem seus dados no formulário de participação receberão o certificado com as informações do evento. O certificado só será liberado com o nome na lista de presença que será disponibilizada durante a transmissão ao vivo no YouTube.

✓ Lembrando que o evento não fica gravado

Organize-se para participar ao vivo na data e horário marcado pois é um evento exclusivo e 100% online e ao vivo.

Como Trabalhar com o Diário de Bordo com os Alunos com Dificuldades de Aprendizagem?

Nesta palestra, vamos te ensinar na prática como o diário de bordo pode ser usado como uma estratégia de intervenção para ajudar os alunos com dificuldades de aprendizagem a identificar seus desafios e progressos ao longo do tempo.

Como Vencer os Desafios da Alfabetização na Escola

Nesta palestra, queremos discutir com você os maiores desafios que o professor enfrenta hoje para alfabetizar uma criança e sugestões de intervenções educacionais para amenizar os desafios.

Estratégias para Desenvolver Autorregulação Emocional nos Alunos

Nesta palestra, você vai aprender estratégias práticas para regular seu aluno quando ele estiver emocionalmente disfuncional, assim você não ficará mais inseguro sobre o que fazer.

Mara Duarte da Costa

Organizadora

Neuropedagoga, Psicopedagoga, Psicomotricista, Coach Educacional, Mentora e Diretora Pedagógica do Grupo Rhema Neuroeducação, que já formou mais de 90 mil alunos de Pós-graduação, capacitação on-line e graduação em todo o Brasil.

Gustavo Thayllon

Palestrante

Psicólogo, Psicopedagogo, Pedagogo, Mestre em Educação e Especialista em Psicopatologia, Psicanálise, Transtornos Mentais e TEA. Atua na Área de Avaliação e Intervenção – Clínica e Educacional.

Margareth Schafranski

Palestrante

Psicopedagoga Clínica e Institucional, Especialista em Educação Infantil, Séries Iniciais com Ênfase em Gestão, Orientação e Supervisão Escolar. Especialização em Contação de Histórias e Literatura Infanto Juvenil na Educação Básica.

E tem mais!

Ao se inscrever na Oficina de Inclusão – Neuroalfabetização, Diário de Bordo e Autorregulação Educacional na Escola você ganha 4 bônus exclusivos:

✓ Bônus 1

Certificado de 10h reconhecido pelo MEC

✓ Bônus 2

Materiais das aulas para baixar

✓ Bônus 3

2 Ebooks exclusivo para complementar o aprendizado

✓ Bônus 4

1 Podcast exclusivo para você aprender ouvindo

Quem deve participar?

Esse evento é direcionado a todos os professores, nas diversas áreas e níveis de Ensino: Psicomotricistas, professores de Educação Infantil, Centros de Educação Infantil, professores de Educação Especial, professores de AEE, APAEs, psicopedagogos, psicomotricistas, professores do Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, neuropsicopedagogos, professores de Educação Física, secretarias de Educação, alunos de Pedagogia, terapeutas ocupacionais, psicólogos.

Mais de 90 mil alunos de todo o Brasil já participaram de nossos cursos de Pós-graduação, Graduação, Cursos On-line, Simpósio e Workshop. Já impactamos mais de 35 milhões de vidas.

Nosso Grupo traz uma proposta diferenciada de Pós-Graduação EAD e On-line ao Vivo que permite maior flexibilidade de horário, completa interação entre Professores e Alunos, conhecimento com evidências científicas, aplicabilidade prática, linguagem acessível, trilhas de aprendizagem, metodologias ativas e inovadoras, aprendizagem imersiva, sistematizada e soluções tecnológicas.

A Rhema Neuroeducação tem como mentores e idealizadores do Grupo Mara Duarte da Costa (Gestora e Pedagoga) e Fábio César da Costa (Administrador e Empreendedor). Hoje é o maior Grupo Educacional de Pós-Graduação voltado para a formação de Professores, sendo referência no Brasil e no exterior, e construindo um legado.

Consulte aqui o cadastro

da Instituição no sistema e-Mec.

Aprenda com os melhores e transforme sua prática!