Aprenda como, quando e por que encaminhar um aluno para uma avaliação com um psicopedagogo, como realizar uma avaliação psicopedagógica e descubra quais são os efeitos do uso excessivo de telas na habilidade motora das crianças.

Cadastre-se gratuitamente para participar

Temas exclusivos e diferenciados, alinhando teoria e prática

Mais de 18 milhões de vidas impactadas no Brasil e no Exterior

Professores Mestres e Doutores na área

Mais de 280 Congressos de sucesso, online e ao vivo

É de suma importância os professores saberem por que encaminhar um aluno para uma avaliação com um psicopedagogo, compreendendo os sinais de alerta que indicam a necessidade desse suporte especializado.

Compreender também como conduzir uma avaliação psicopedagógica, explorando métodos e ferramentas eficazes para identificar desafios de aprendizagem.

E como o uso excessivo de telas interfere nas habilidades motoras das crianças.

Certificado MEC 10h gratuito

Quando o conhecimento não é aprofundado e não se discute sobre estes aspectos, pode ocorrer na criança um encaminhamento atrasado, retardando a identificação e o suporte adequado.

Portanto, o entendimento desses temas é essencial para garantir o bem-estar e o sucesso dos alunos, bem como uma abordagem educacional mais eficaz e inclusiva.

E vendo a necessidade de trazer esta formação para os nossos professores, elaboramos o nosso Seminário de Inclusão – Importância da Avaliação Psicopedagógica e o Uso Excessivo de Telas.

Queremos convidar você para fazer parte dessa jornada de conhecimento que vai ser incrível!

Lembrando que o evento não fica gravado

Quando é apropriado encaminhar um aluno para uma avaliação com um psicopedagogo?

Nesta palestra, abordaremos o papel do psicopedagogo e os critérios que o professor precisa usar para encaminhar um aluno para avaliação com um psicopedagogo.



Descubra quais são os efeitos do uso excessivo de telas na habilidade motora das crianças?

Nesta palestra, exploraremos os efeitos nocivos do uso excessivo de telas e sua interferência no desenvolvimento das habilidades motoras das crianças. E daremos dicas de como controlar isso em nossas crianças.

Saiba como realizar uma avaliação psicopedagógica e neuropsicomotora.

Nesta palestra, vamos te ensinar a importância de uma avaliação psicopedagógica e neuropsicomotora, princípios e procedimentos fundamentais para realizar uma avaliação eficaz.



Mara Duarte da Costa

Organizadora

 Neuropedagoga, Psicopedagoga, Psicomotricista, Coach Educacional, Mentora e Diretora Pedagógica do Grupo Rhema Educação, que já formou mais de 80 mil alunos de Pós-graduação, capacitação on-line e graduação em todo o Brasil.

Gustavo Thayllon

Palestrante

Mestre em Educação, Psicopedagogo, Especialista em Psicopatologia, Psicanálise. Atua na área clínica e Educacional.

Regiane Lagemann

Palestrante

Mestranda em Educação e Ciências. Graduada em pedagogia e Artes Visuais. Especialista em Arte e Educação, EJA, Educação Especial e Sociologia. Experiência como pedagoga na Secretaria do Estado do Paraná e Núcleo Regional de Maringá. Docente de Pós Graduação.

#Bônus 1

Certificado gratuito de 10h reconhecido pelo MEC

#Bônus 2

Materiais das aulas para baixar e imprimir

#Bônus 3

1 Ebook exclusivo para complementar o aprendizado

#Bônus 4

1 Podcast exclusivo para você aprender ouvindo

Quem deve participar?

Psicomotricistas, Professores de Educação Infantil, Centros de Educação Infantil, Professores de Educação Especial, Professores de AEE, APAEs, Professores, Psicopedagogos, Professores do Ensino Fundamental I, Neuropsicopedagogos, Professores de Educação Física, Secretarias de Educação, Alunos de Pedagogia, Terapeutas Ocupacionais, Professores de Educação Física e Psicólogos.

Mais de 80 mil alunos de todo o Brasil já participaram de nossos cursos de Pós-graduação, Graduação, Cursos On-line, Simpósio e Workshop. Já impactamos mais de 18 milhões de vidas.

Nosso Grupo traz uma proposta diferenciada de Pós-Graduação EAD e On-line ao Vivo que permite maior flexibilidade de horário, completa interação entre Professores e Alunos, conhecimento com evidências científicas, aplicabilidade prática, linguagem acessível, trilhas de aprendizagem, metodologias ativas e inovadoras, aprendizagem imersiva sistematizada e soluções tecnológicas. O Grupo Rhema tem como mentores e idealizadores do Grupo Mara Duarte da Costa (Gestora e Pedagoga) e Fábio César da Costa (Administrador e Empreendedor).

Hoje é o maior Grupo Educacional de Pós-Graduação voltado para a formação de Professores, sendo referência no Brasil e no exterior, e construindo um legado.