Congresso inclusivo: Práticas baseadas em evidências e estimulação sensorial no TEA

Aprenda como aplicar as práticas baseadas em evidências sob o olhar do psicopedagogo, e sugestões sobre a estimulação sensorial e a neuropsicomotricidade como base para aprendizagem.

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A adoção de práticas baseadas em evidências sob o olhar do psicopedagogo, bem como a implementação de atividades focadas na estimulação sensorial e neuropsicomotricidade, são cruciais para uma educação inclusiva e eficaz. Quando professores aplicam estas estratégias em sala de aula, eles estão empregando métodos comprovados cientificamente para melhorar o desenvolvimento cognitivo, emocional e motor dos alunos.

Estas práticas não só apoiam as necessidades de aprendizagem individuais, mas também promovem um ambiente rico em estímulos, essencial para o desenvolvimento integral das crianças. A estimulação sensorial e as atividades neuropsicomotoras, especificamente, são fundamentais para o desenvolvimento de habilidades básicas de aprendizagem, ajudando os alunos a processar informações sensoriais de forma mais eficiente e a melhorar a coordenação, o equilíbrio e a consciência corporal.

Caso tais conteúdos não sejam trabalhados, pode haver consequências significativas para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças. A falta de exposição a práticas baseadas em evidências pode levar a abordagens de ensino menos eficazes, enquanto a negligência da estimulação sensorial e neuropsicomotricidade pode resultar em atrasos no desenvolvimento motor, dificuldades de atenção e problemas de aprendizagem.

As crianças podem enfrentar desafios maiores em habilidades básicas de alfabetização e numeracia, além de potenciais obstáculos em sua capacidade de interagir socialmente e regular suas emoções. Portanto, é vital que os educadores incorporem essas práticas pedagógicas em suas metodologias de ensino, garantindo uma base sólida para o sucesso educacional e o bem-estar de todos os alunos.

E aí que tal aprender isso com a gente no nosso Congresso Inclusivo: práticas baseadas em evidências e estimulação sensorial no TEA?

✓ Certificado MEC 10h gratuito

Participantes que enviarem seus dados no formulário de participação receberão o certificado com as informações do evento. O certificado só será liberado com o nome na lista de presença que será disponibilizada durante a transmissão ao vivo no YouTube.

✓ Lembrando que o evento não fica gravado

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Práticas baseadas em evidências sob o olhar do psicopedagogo

Aprenda a importância das práticas baseadas em evidência para o psicopedagogo em seu trabalho na clínica e como trabalhar isso na prática.

Aprenda sobre a estimulação sensorial e a Neuropsicomotricidade como base para Aprendizagem

Nesta palestra, você vai aprender o que é estimulação sensorial, como ela é vista dentro da abordagem da neuropsicomotricidade e o que ela desenvolve nos alunos.

Mara Duarte da Costa

Organizadora

Neuropedagoga, Psicopedagoga, Psicomotricista, Coach Educacional, Mentora e Diretora Pedagógica do Grupo Rhema Educação, que já formou mais de 80 mil alunos de Pós-graduação, capacitação on-line e graduação em todo o Brasil.

Josimeire Corvino de Sant'Anna Haddads

Palestrante

Mestre em Educação, Psicopedagoga Clínica, Pedagoga e Especialista em Educação Especial - Área de Deficiência Mental.

Juliana Montenegro

Palestrante

Mestre e Graduada em Educação Física, Psicomotricista, Coordenadora Escolar e Professora da Rhema Neuroeducação.

E tem mais!

Ao se inscrever no Congresso inclusivo: Práticas baseadas em evidências e estimulação sensorial no TEA você ganha 4 bônus exclusivos:

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✓ Bônus 2

Materiais das aulas para baixar

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✓ Bônus 4

1 Podcast exclusivo para você aprender ouvindo

Quem deve participar?

Esse evento é direcionado a todos os professores, nas diversas áreas e níveis de Ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Pedagogos, Psicopedagogos, Neuropsicopedagogos, Psicomotricistas, Professores de Educação Especial, de Educação Física, Gestores Escolares, Coordenadores, APAES, Psicólogos Escolares, Terapeuta Ocupacional, Secretarias de Educação, Alunos de Pedagogia e demais Profissionais ligados à área da Educação.

Mais de 90 mil alunos de todo o Brasil já participaram de nossos cursos de Pós-graduação, Graduação, Cursos On-line, Simpósio e Workshop. Já impactamos mais de 35 milhões de vidas.

Nosso Grupo traz uma proposta diferenciada de Pós-Graduação EAD e On-line ao Vivo que permite maior flexibilidade de horário, completa interação entre Professores e Alunos, conhecimento com evidências científicas, aplicabilidade prática, linguagem acessível, trilhas de aprendizagem, metodologias ativas e inovadoras, aprendizagem imersiva, sistematizada e soluções tecnológicas.

A Rhema Neuroeducação tem como mentores e idealizadores do Grupo Mara Duarte da Costa (Gestora e Pedagoga) e Fábio César da Costa (Administrador e Empreendedor). Hoje é o maior Grupo Educacional de Pós-Graduação voltado para a formação de Professores, sendo referência no Brasil e no exterior, e construindo um legado.

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