Aprenda estratégias para o desenvolvimento de habilidades pivotais no TEA, segundo a ABA – Análise do Comportamento Aplicada. Entenda como elaborar uma avaliação personalizada e individualizada no TEA e esclareça todas as suas dúvidas com um professor especialista no assunto.
Professor, entender as estratégias para desenvolver habilidades pivotais no TEA, segundo a ABA, é transformar o modo como enxergamos cada criança. O conhecimento teórico, baseado em evidências científicas, nos dá a base para identificar quais comportamentos precisam ser estimulados e como isso impacta a comunicação, a socialização e a autonomia. Na prática, isso significa criar rotinas adaptadas, promover interações significativas e oferecer os estímulos certos no momento certo. Quando elaboramos uma avaliação personalizada, conseguimos olhar além do diagnóstico e enxergar o que cada criança precisa para avançar. O apoio do professor é indispensável nesse processo, porque amplia a capacidade do professor de planejar intervenções eficazes e individualizadas. Sem esse preparo, corremos o risco de reforçar barreiras em vez de quebrá-las. A urgência de aprender estratégias que realmente funcionam está em garantir que nenhuma criança seja deixada para trás — e que todas tenham a chance de florescer.
15 de Julho
Terça-feira, a partir das 18h30 (horário de Brasilia)
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Por trás de cada comportamento no TEA, há uma voz pedindo para ser compreendida.
APRENDA ESTRATÉGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES PIVOTAIS NO TEA, SEGUNDO A ABA – ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA.
Nesta palestra, você vai entender a importância das habilidades pivotais em sala de aula e aprender formas práticas de desenvolvê-las com seus alunos, com base nos princípios da Análise do Comportamento Aplicada (ABA).
APRENDA COMO ELABORAR UMA AVALIAÇÃO PERSONALIZADA E INDIVIDUALIZADA NO TEA.
Aprenda a adaptar suas avaliações para alunos com TEA de forma prática e personalizada, e descubra estratégias simples que respeitam o ritmo, a linguagem e o jeito de aprender de cada criança.
TIRA-DÚVIDAS COM PROFESSOR ESPECIALISTA NO ASSUNTO.
Com quem você vai aprender?
Gustavo Thayllon França Silva
Psicólogo, Psicopedagogo, Pedagogo, Mestre em Educação e Especialista em Psicopatologia, Psicanálise, Transtornos Mentais e TEA. Atua na Área de Avaliação e Intervenção – Clínica e Educacional.
Tânia Bianca Fagundes Anton
Psicóloga e supervisora clínica. Mestra em Psicologia e Especialista em ABA.
Quem deve participar?
Psicomotricistas, professores de Educação Infantil, Centros de Educação Infantil, professores de Educação Especial, professores de AEE, APAEs, professores, psicopedagogos, professores do Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, neuropsicopedagogos, professores de Educação Física, secretarias de Educação, alunos de Pedagogia, terapeutas ocupacionais e psicólogos.
Bônus 01
E-book para completar o aprendizado!
Bônus 02
Podcast para aprender ouvindo!
Bônus 03
Materiais das aulas para baixar!
Conheça um pouco da história da Rhema Neuroeducação.
A Rhema Neuroeducação é o maior grupo educacional de Pós-Graduação focado na formação de professores, impactando mais de 35 milhões de vidas. Com mais de 90 mil alunos, oferece Graduação, Pós-Graduação EAD e On-line ao Vivo, além de cursos, simpósios e workshops. Seu diferencial está na flexibilidade, interação, metodologias inovadoras e tecnologia aplicada à aprendizagem. Fundado por Mara Duarte da Costa e Fábio César da Costa, é referência no Brasil e no exterior, construindo um legado na educação.
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Rhema Neuroeducação | Cada criança é um mundo. Te preparamos para cada uma delas.
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