Aprenda quais recursos tecnológicos são úteis para alunos com TEA. Entenda o que é um plano de intervenção comportamental no Transtorno do Espectro Autista e como elaborá-lo com base na ABA, além disso, compreenda sobre a neurofisiologia do TDAH e TEA, saiba o que há de novo na medicalização.
Você sente que, mesmo com todo o seu esforço, alguns alunos com TEA e TDAH continuam com dificuldades para aprender e se comunicar? Sem as ferramentas certas, a inclusão pode se tornar um desafio frustrante. O uso de recursos tecnológicos pode facilitar esse processo, mas você sabe quais realmente funcionam? Além disso, um plano de intervenção comportamental, com base na ABA, pode transformar a rotina escolar desses alunos, ajudando na autorregulação e no aprendizado. Na nossa jornada, você aprenderá como criar esse plano de forma eficaz, além de entender a neurofisiologia do TEA e do TDAH e as novidades sobre medicalização. Sem esse conhecimento, seus alunos podem continuar enfrentando barreiras invisíveis que comprometem seu desenvolvimento. Você está pronto para mudar essa realidade?
20 de Maio
Terça-feira, a partir das 18h30 (horário de Brasilia)
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Confira o que você vai aprender em cada palestra:
Aprenda quais recursos tecnológicos são úteis para alunos com TEA.
Nesta palestra, você vai aprender sobre tecnologias, aplicativos educacionais interativos e dispositivos de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) que são essenciais para apoiar alunos com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), melhorando seu engajamento, comunicação e habilidades sociais de maneira eficaz e inclusiva.
Aprenda o que é um plano de intervenção comportamental no TEA e como elaborá-lo segundo a ABA.
Nesta palestra, você obterá uma compreensão abrangente do que é um plano de intervenção comportamental no TEA e aprenderá, passo a passo como elaborar planos individualizados eficazes para apoiar o desenvolvimento e o bem-estar das crianças com TEA.
Aprenda sobre neurofisiologia do TDAH e TEA e medicalização - O que há de novo?
Nesta palestra, você irá aprender sobre a neurofisiologia do TDAH e TEA e os principais medicamentos utilizados atualmente.
Com quem você vai aprender?
Gustavo Thayllon
Psicólogo, Psicopedagogo, Pedagogo, Mestre em Educação e Especialista em Psicopatologia, Psicanálise, Transtornos Mentais e TEA. Atua na Área de Avaliação e Intervenção – Clínica e Educacional.
Fabiana Lozano
Enfermeira, Especialista em Saúde Mental e em Urgência e Emergência com ênfase em Emergências Psiquiátricas, Mestranda em Ensino e Tecnologias, Expertise em Atendimento a Pacientes Adulto e Infantil com Transtorno Mental. Know-how em Formação Docente.
Quem deve participar?
Esse evento é direcionado aos Psicomotricistas, Professores de Educação Infantil, Centros de Educação Infantil, Professores de Educação Especial, Professores de AEE, APAEs, Professores, Psicopedagogos, Psicomotricistas, Professores do Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Neuropsicopedagogos, Professores de Educação Física, Secretarias de Educação, Alunos de Pedagogia, Terapeutas Ocupacionais e Psicólogos.
Bônus 01
E-book para completar o aprendizado!
Bônus 02
Podcast para aprender ouvindo!
Bônus 03
Materiais das aulas para baixar!
Conheça um pouco da história da Rhema Neuroeducação.
A Rhema Neuroeducação é o maior grupo educacional de Pós-Graduação focado na formação de professores, impactando mais de 35 milhões de vidas. Com mais de 90 mil alunos, oferece Graduação, Pós-Graduação EAD e On-line ao Vivo, além de cursos, simpósios e workshops. Seu diferencial está na flexibilidade, interação, metodologias inovadoras e tecnologia aplicada à aprendizagem. Fundado por Mara Duarte da Costa e Fábio César da Costa, é referência no Brasil e no exterior, construindo um legado na educação.
Consulte aqui o cadastro da Instituição no sistema e-MEC. Aprenda com os melhores e transforme sua prática!
Rhema Neuroeducação | Cada criança é um mundo. Te preparamos para cada uma delas.
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